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封神盘幻境!

“吴可可,文老师叫你呢!”

文老师是吴可可的历史学老师。

可可瞬间回过神来,心里暗自嘀咕:

“糟糕,我刚才走神了?”

她快速整理了一下思绪,立马站起身来。

“老师,对不起!”

文老师微笑着向她招了招手,示意她坐下。

可可感激地笑了笑,坐回座位上,开始思考老师叫她的原因。

“可可,你觉得这张图片中的历史事件有什么特别之处?”

文老师指着大屏幕上的一张图片,突然问道。

可可愣了一下,她没想到老师会问这么开放的问题。

但她很快反应过来,开始思考这个图片的历史背景、意义和影响。

只见图片上,

一规模庞大的舰队,由数百艘船只组成,载有成千上万名船员。

吴可可立马知道这张图片是“郑和下西洋”,她看着文老师。

“文老师,这张图是“郑和下西洋”,它发生在明朝中期,当时中国与外界的交流非常有限。”

她解释道,

“但也是这个事件改变了这种状况,使中国与外界的交流更加频繁。”

文老师点了点头,接着问道:

“那你觉得这个事件对中国的影响是什么?”

可可思考了一下,然后回答:

“我认为这个事件促进了中国与外界的融合,使中国更加开放和包容。”

文老师满意地点了点头,称赞道:

“很好,可可。你的思考角度很独特。“郑和下西洋”不仅改变了当时的社会状况,也对中国之后的发展产生了深远的影响。”

可可听了老师的赞扬,心里感到很开心。

她明白了老师的用意,不仅是要她学习历史知识,

更是要培养她的独立思考能力和批判精神。

下课后,文老师以这张图片要历史学的学生们写一篇历史论文。

吴可可看着身旁坐着一位长相俊朗的男生,

刚刚就是他提醒了她。

“同学,刚刚谢谢你提醒我!”

吴可可率先打破沉默,向男生道谢。

她觉得这个男生很面善,似乎在哪里见过,但又想不起来。

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